据美国小儿科研究院称，目前有 500 至 1000 万名美国幼儿及学龄前儿童已接受过某种形式的水上课程训练，在一些地区，年满 3 岁的儿童就可以报名参加游泳课，但据一些课程的组织者称， 3 岁左右儿童的游泳课程只不过是为了让他们早日开始与水打交道而已，并不教授特别的技能。为此，研究人员告诫说，儿童家长在选择是否让自己的孩子参加游泳课以及参加何种课程时应当谨慎为好，并且不要对孩子寄予过高的期望，认定他们经过学习以后就一定能成为游泳高手。

研究认为，婴儿天生会游泳其实是一种误导。由于人体的密度比水稍低，任何人如果不惧怕水，能放松自己的肌肉，不会游泳也能在水中浮起来。可人类在后天 形成了对水的惧怕心理，一到水里就惊慌失措，拼命挣扎，容易吞水吐气，反而容易沉下去。而婴儿还没有形成对水的惧怕心理，到了水里容易放松，所以比不会游 泳的成人容易浮起来。

美国研究人员称，小于 5 岁的儿童原则上都不适于学习游泳。这个结论有 3 个理由：（ 1 ）水中的低重力环境不利于孩子骨骼的成长；（ 2 ）幼儿的神经系统尚 未完善，学习游泳不安全；（ 3 ）游泳的高强度训练也容易损伤幼儿的身体。但他们也承认，目前还没有确切的研究资料表明到底儿童在何时开始游泳最佳。也有一 些研究表明，儿童到了 4 岁左右一般已具备学习游泳的能力，但就神经肌肉的发育程度而言，他们还需要训练人员的特殊指导才能确保安全。研究人员告诫儿童家长日常护理中，最好不要将孩子送去参加通过反复把儿童沉入水中等方式来锻炼游泳技能的培训班，因为这种号称首先要培养儿童不惧怕水的心理的训练，只会增加孩子对水的 惧怕心理，而导致孩子成人后对水的心理障碍。

其实学游泳也是有技巧的：这里给大家介绍三个技巧。

a 、练习手脚动作

在换气技巧的同时，可以开始练习游泳动作。记住基本功一定要练扎实，待孩子能够完成一套自然连贯的动作后，再带孩子浅水区进行初步尝试。

b 、练习平衡

所谓的平衡技巧就是能让自己非常平稳的浮在水上，这里需要成人用手托着儿童的头部和腰部，等到稳定之后可以只托着腰部，直到最后手全部放开，这是学习游泳的第一步。

c 、练习换气

练习换气的时候，最好让孩子带上泳镜。这是因为戴眼镜就可以在水下睁眼，可以减少孩子紧张的情绪。学会换气不是一朝一夕的事情，所以要有一定的耐心，期间喝点水是很正常的事情，在孩子遇到挫折时多多鼓励他们。

换气（憋气）技巧：

a 、在水里是呼气，以鼻为主口为辅，呼气（吐水）要慢而轻。呼气又慢到快，不急不慢的，缓缓有节奏的吐出。

b 、（蛙泳换气）头出水，吸气。吸气的时候用嘴巴吸气，这样比用鼻子吸气更加安全一点；头入水，呼气，注意，浸入水中时眼睛看下方，换气时，眼睛看水面。）

c 、在水面上是吸气，以口为主鼻为辅，吸气要快而深。张大嘴，不能慢，快速的深吸一口气。憋气团身入水，虽然感觉下沉，但瞬间会慢慢从水下向上浮起来。尤其需要强调的是，面部在水里的时候，千万别吸气，否则会呛水，控制好气息。

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